校园友谊小说花开花落作文
① 命题作文题目花开花落 高中记叙文
春天百花齐放，欣欣向荣，却满不过三个月，又各自凋零。
夏季树木葱郁，热烈浓情，却也抵不住秋的脚步。
秋风瑟瑟，果实诱人，却也挡不住冬季的来临。
春去冬来，是季节的更替，也是命运的脚步。
事物皆有定律，一切已成定局。不管花开的多么灿烂；树长的多么葱郁；果实多么诱人…该来的都会来，时间到了，由不得你停留。就像大雁南飞，青蛙冬眠，三文鱼洄游，每种生物在特定的时间特定的季节总会顺着作息而活。
而我们人也一样。从出生，到走路，到上学，到工作，到退休，到终结，一生就这么过了，在你不经意间悄悄流逝，找不到一点痕迹。每个人都会死，就像花开会花谢，生死不是能过左右的，我们能做的只有不去后悔。让自己的生命留下痕迹，做自己应该做的，作自己能做的，做自己想要做的。不用像雷峰那样一生为别人做好事；不用像贝多芬那样有坚强不息的奉献精神；不用像牛顿那样做站在巨人肩膀上的伟人；不用像……。人其实是很平凡，做名人太累，做伟人太难。而且要做名人要做伟人不是一件容易的事。我们很平凡，所以，不要奢望发光发亮，扬名立万或是流芳百世，我们能做的只有做自己该做的。就算你想遗臭万年也要看你有没有那个本事。
花在落败之前也曾绽放过，从发芽到开花。她的命运在她被丢进泥土的那一刻起就已经决定。但她并没有因为知道自己最终会凋零而放弃自己的生命。她在她的每个阶段都在不停的生长，努力的向上爬。她从为怀疑过自己生存的意义，也从不会迟疑自己的脚步。生命终结的时候，她也曾看过自己永远都到达不了的蓝天、看过不断给予自己能量的大地、看过围绕在她身边天天鼓励她的一草一木。她享受了她生命的每个过程，做到了她每个阶段都应该做到的事。
那我们呢？我们还有什么理由不去完善自己的人生？花的生命很短，而我们的也不长。做自己该做的，做自己能做的。别在自己生命终结的时候回头却发现原来自己什么都没有做过。少和父母吵吵架，多和家人散散步，有空和朋友走走，想到什么就去做，别管时间别管地点。因为你现在不做，以后可能就会忘记，再来就没有那个勇气，没有那个热情了。
所有的都会消失，所有的都会有终结的一天。花开花谢，潮涨潮落，我们能做的只能珍惜现在的每一分每一秒。
② 以【花开花落】为题写作文
自在飞花轻似梦
一朵花的绽放可婉转成一树的莺，一束花的凋零可嘶哑成独只乌鸦的哀鸣。
一朵花的绽放，是飘在天空的三月风筝，被风搅动的铃声把群山喧响得如此的灿烂；一束花的败落是挂在悬崖边的悲恸的驼铃，映在太白的酒壶中，狂欢中的孤独化为芬芳的烈酒，酒入愁肠，酿成佩环的撞击，幻化为呢喃的梦呓……
花开，是一个天使的降落，花之缤纷，是笼罩在我们周身的一道七彩光环：菊花开放的淡定，飘散的是对花怀人的凄清；桃花开放的芳香，芬芳的是浓浓情意。
花会在空气中变老。花败，并不是一个世界末日的降临。
在尽情绽放之间，季节的皱纹悄悄爬上花的额角，花蕊谢了，花瓣随风而逝，花的精灵依旧盘旋在空中，久久不离去……
梨花带雨？不，那是梨花的泪。杏花雨是梨花的满腔愁苦堆叠成的哀恸，洒下的泪，杨柳风是芭蕉孤独时写下的伤感，花败经常是灵魂的寄宿处。
花开花落是人生必演的一曲戏。
花开，有时是一道枷锁，锁住众人的视线，欢呼她的绽放，然而欣喜最终归于平淡，激情在花败时散场。只是那时花开，却锁不白居易的一声长叹，如泣嗟叹长恨歌。
花败，是花的宿命。木兰花的衰败，化作窦娥的冤屈；牡丹花的衰败，奢靡成杨玉环颈上的伤痕；梅花的凋零，颓废成陈圆圆伴佛的孤灯。
花开是陶渊明对山独酌的闲适，花败是李自成兵败身亡的悲壮；花开是一世的等待，花败是来世的续缘。
弦断无人听，花开无人赏不是花的悲哀，她同样可以孤芳自赏，这并不是骄傲，而是一种释然。
花开，是梦的开始，那里是生命的起跑点；花败，是梦的终结，孕育了一个丰盈的人生。
花是花而非花，雾是雾而非雾，花开花败如潮起潮落，随时移，随世易，何必为之嗟叹唏嘘，为之欣喜若狂？
花开花落，缔结了一个个生命的轮回，或许曾经烂漫，或许一直平庸，或许圆满，或许遗憾，我们不能只看见花开时绚烂的色彩，而忽略花落时凋零的花心。
③ 花开花落，似水年华作文
花开花落，似水年华
“花落花开常思间，谁用巧手换流年。”浮生如梦，流年似水，白驹过隙，又一个秋的轮回悄然而至。站在校门前，远望这座充满回忆的校园，落叶翩跹，一如我们初来之时。
初来时的我带的孩童的天真烂漫与无忧无虑，怀着无比激动和期待的心情跨进了这个大门，而现在没多久离别这座校园，离别昔日的回忆，心中五味纷至。这里有我三年来太多的回忆与快乐。
置身操场，环顾四周，还能看见我们在操场上奔跑、跳跃，挥洒着汗水，挥洒着青春，挥洒着九天豪情的我们。或是我们在为参加运动会比赛的同学们呐喊助威。
走上台阶，又仿佛看见自己和同学谈吐着班上趣事，有说有笑好不快乐。
穿梭楼道，凝望过客，依然如织的人群中仿佛看见当初熟悉的面庞，如今我们的笑容含着一点忧伤和不舍。
回想着曾经的音容笑貌，回想着曾经共同走过的日子，心绪难平。如今我们和这座充满回忆的校园在看不见的时间里悄悄改变着。
我们看见了多少花开花落，我们有改变了多少。从最初的懵懂到现在的即将中考的满心忧虑，从最初的陌生到现在的最熟悉，时间在悄然流逝。正如：花开花落，似水年华。
④ 《花开花落》作文、800字
《花开花落》
“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫视天空云卷云舒。”－题记
生命如歌，自然如同跳动的音符。使它有了灵性；生命如画，自然如同绚烂的水彩，使它变得丰富多姿；生命如路，自然就是沿途的风景：悲欢喜怒。
佛曰：一花一世界，一叶一春秋。自然景物，噢！是大自然，它是多么的神奇。仰望星空，禁不住有“白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？”“月有阴晴园缺，人有悲欢离合”之感；远眺群山，自然有“横看成岭侧成锋，远近高低各不同”；俯览山下，怎无“会当凌绝顶，一览众山小”之感？……
美妙的大自然，古人已将你形容到了出神入化的地步，我这个后人只能借花谢情。然而，你对我的启示岂止这些呢？真的，你将我领进了诗歌的天堂，你恐怕是想让我看看它是多么与你匹配。我看到了：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，林和靖在小心的侍弄着梅花；“飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来”，苦情的菊花迎风落泪，“梨花院落溶溶月，杨柳池塘淡淡风”，我早已忘魂，只有月色与清风交织而成的网，俘虏了我，“星垂平野阔，月涌大江流”，我看到了，它……
你太厉害了，我无法再隐瞒自己——深深的爱上你。爱你的花容月貌，爱你的淡雅忧伤，爱你的云清风淡，爱你的高秀挺拔……也许，这是我的命运，我永不后悔。
生活总是很平淡，而你也平淡地对每个人，包括我。我很满足。我知道，三言两语表达不了我地爱，但是你已知道。
走过了十六年的岁月，我长大了。小时候，我总会想着你出神。每当家里有高兴地事，我就看着每一片树叶笑，阳光透过它落下了细碎地回声，那是叶子在笑呢!可是下雨了，雨滴轻盈的下落。你是不是有什么伤心的事啊？为什么要哭呢？当然，这是小时候的事了，小时候当然我不懂“雨打梧桐……”“寂寞梧桐深深……”但是我永远珍惜小时候对你的雪，最纯洁。
以后我处处留意你，毫不保留的抒发我对你的爱。我喜欢春，喜欢明媚欢笑的你；我也喜欢夏，喜欢凉爽阳光的你；我更喜欢秋，喜欢成熟迷人的你；我自然也喜欢冬，喜欢冰冷孤傲的你。
现在上了高中，我变的很忙，我没有一点儿的时间，你也是明白了。我淡漠了你的感受，只顾着学习，只顾在题海中奋战，直到有一次，我考试考砸了，心灰意冷的在雨里徘徊。天晴了，我抬起了透，忘见深蓝的笑脸，几朵雪白的花，镶嵌在上面，我知道那是你的笑脸，你在默默关心我，一次失败没有什么大不了；我低头看花，还是你的笑脸。我明白了：你的爱无处不在。生命如歌，生如夏花，云卷云舒，花开花落。
⑤ 一篇600字的校园小说作文
校园里的故事
校园就是我们的第二个家，在校园里曾经发生过许多五彩缤纷的故事，下面我就选一件印象最深的故事给大家讲一讲吧！
记得五年级运动会上，我们班和其他办比赛拔河的情景我仍旧不能忘记。虽然是冬季，但操场上总能让人感觉火热热的。比赛前，同学们有的摩拳擦掌，有的脱下衣服，摘掉帽子，脸绷得紧紧的。我们班个个精神饱满准备上阵，都有必胜的信心。老师定好麻绳位置，双方都准备好。“嘟”只听老师一声令下，同学们全身用劲，脸憋得通红。我们班力气最大同学在前头，他眉头紧锁，两脚蹬地，身子下蹲，稍向后倾，两手紧紧抓住麻绳，用力拔着，对方也不甘示弱，咬牙切齿，毫不放松。我们两个班你不让我，我不让你。有的同学头上都渗出了汗，但还是为最后的胜利坚持不懈。后面的同学咬紧牙关，使出浑身的劲，到最后一刻也不放松。“嘟”老师的哨声一响，比赛圆满结束，我们赢了，同学们兴高采烈，洋洋得意，而另一个班的同学，个个愁眉紧锁，垂头丧气，没精打采的。
拔河比赛不仅锻炼我们的身体，培养我们的兴趣，而且让我们体验到了团结就是力量，我们在今后也要团结一致，才能成功。
校园的故事
校园里是有很多事情的。
有大事，也有小事。
而在这个时候，最平凡、最普通的有两件事：学习和扫雪。
为什么要把这两件事联系到一起呢？原因很简单：学生在谈到学习的时候，第一个想到的是作业和考试，第二个就是老师。而在学校扫雪时，指导学生又带着干活的，也是老师。可见，这两种事之间是有媒介的。
学习嘛，莫过于学一段，考一段，学一段，再考一段。就如同你在烤鱼的时候烤烤，抹点油；烤烤，翻个身，再撒点胡椒粉。到最后考好了，咱这边也期末了。
正好赶上期中考，我这个几辈子没进过几回“宫殿”（东多媒体）的“老农”竟然破天荒的进去了？！心里那叫一个喜呀！不行，到这来要小心，别叫人家抓着笑柄。于是我考试的时候不敢动，考完了还不敢动，就连上厕所也不敢上。考试的时候左瞅瞅，右瞅瞅；答完卷子再瞅瞅，见没有哪个外留神的学生或老师看我，便一股脑的把力投在了桌子上。虽然这声音不大，脑袋不疼，但却有好几个人在用他们的眼睛瞪着我。这时我知道：我还是出糗了！
11月了，下雪了。
一般下雪，先是来点雨夹雪，再来是下小雪，或是中雪，接着是大雪，再下两场暴雪这冬天就算过完了。可这次的雪不一样，掉几滴眼泪后开始发怒，逮着个盆舀盆雪就狂的往地下泼啊！转眼间，大地都穿上了冬袄。这时我就寻思：你说这雪看见自己的发泄物被人家当成棉袄穿，不得气死！好像我寻思的也对，雪下得更厉害了。
这时我的脑中浮现出一场情景：黑天了，我们也到了学校。老师开始指导学生扫雪。学生在下面时不时发出笑声。本来已经泼雪泼得很累而睡着的雪被这笑声吵醒。心想：可恶的人！！把我惹火了还笑，给你们的惩罚不够是不是？！于是又卯足了劲开始泼啊泼，这雪也开始没完没了的下啊下……
可见这雪是不好惹的。咱惹她生气了，她会不会圣诞节不给咱下雪了呢？那样会很无聊的……
校园的故事
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
⑥ 以花开花落为题的作文 记叙文
花开花落
花开花落，更重要的是满足自己 ——题记 冬走了，春来了，花又开，草又 绿。一切都欢迎着春天的到来。 路旁，溪边，哪里都有花朵的影 子，野花更多一些吧！ 来匆匆，去匆匆，人们习惯了两点 一线的生活——从家到单位、学校。也 没有谁顾虑到自然界在悄无声息的发生 变化，只是机械地随着天气的变暖脱掉 厚厚的棉袄。但你们可曾知道，嫩芽也 顶开了厚重的棉被，睁开了腥松的睡 眼。花儿绽放开来了，也露出了笑脸， 柳条也舞动着身子。对呀，人们从来也 没有注意过他们的容颜。在你匆匆过路 时，注意到小草在向你致敬么？没有 吧！我也纳闷，人们不曾理他们，他们 的笑容为什么还在继续？ 从花开始想到花落时，从春天想到 了夏天，想出了答案——虽被忽略，但 高尚情操还在。 花儿们，特别是野花，他们展示了 身姿，将美丽的容颜献给人们，献给大 自然。注意到花儿的人们，有一丝惊 喜，有一思舒畅。无视花儿的人，随他 去吧！花儿们从来不因被忽略而痛苦， 虽然被忽略，但至少为大自然增添了一 份微薄之力；虽然被忽略，但至少满足 了自己，可以欣赏自己，欣赏自己顶破 土壤那一刻的勇气，欣赏自己的颜色。 当然，这并不算是孤芳自赏，也不算是 骄傲。 我想，一朵野花的心声是这样 的：“不用去理会他们，我每天的笑容虽 然被他们忽略，但不需要小肚鸡肠的计 较这些，我拥有高尚的情操，我也有自 己的人生价值，我也应当满足自己！ 花开又落，花朵凋零。我想：明年 花开时，要好好注意哪些被我忽略但有 高尚情操的花了！
⑦ 花开花落 800字左右作文
思路点拔：
“花开花落”，是自然界万物的生、死、荣、枯的法则，是自然之理。在审题时，我们不能被其自然意义所局限，要把它上升到人生之“花开花落”的高度。我们不只是讲述有关“花开花落”的故事，也不只是关注“花开花落”的过程，而是要跳出庸常的“圈子”，重点表明对“花开花落”持有的态度。
花开花落，到底给了我们什么样的人生启示？可以从小诗里寻找答案。“过去”是“伤痛”也是“财富”，“名利”是“鲜花”也是“枷锁”，人生的“多变”有“风雨”也有 “彩虹”，这些两两相对的概念说明了事物都是两面性的，人生也是有辩证的两面性组成。小诗在间接提醒我们，立意时不能从事物的多面性切入。
由此，对“花开花落”应持有的人生态度是：得意与失意是人生的常态，“花开”时，就要尽力绽放自己的美丽；花落时，要调整心态，获取营养，前路有花开在等着你；对待人生的花开，我们要淡然的态度，否则，这一朵花的开，会绊住人成功的脚步；对待人生的花落，既要淡化又要以此为进取的动力……
我们还可以把“花开花落”升格为一切事物的盛衰规律：社会的发展兴衰，文化兴衰，思潮的兴衰……从这些兴衰之中，选择一点，阐明我们的理性态度。
优秀例文：
自在飞花轻似梦
一朵花的绽放可婉转成一树的莺，一束花的凋零可嘶哑成独只乌鸦的哀鸣。
一朵花的绽放，是飘在天空的三月风筝，被风搅动的铃声把群山喧响得如此的灿烂；一束花的败落是挂在悬崖边的悲恸的驼铃，映在太白的酒壶中，狂欢中的孤独化为芬芳的烈酒，酒入愁肠，酿成佩环的撞击，幻化为呢喃的梦呓……
花开，是一个天使的降落，花之缤纷，是笼罩在我们周身的一道七彩光环：菊花开放的淡定，飘散的是对花怀人的凄清；桃花开放的芳香，芬芳的是浓浓情意。
花会在空气中变老。花败，并不是一个世界末日的降临。
在尽情绽放之间，季节的皱纹悄悄爬上花的额角，花蕊谢了,花瓣随风而逝，花的精灵依旧盘旋在空中，久久不离去……
梨花带雨？不，那是梨花的泪。杏花雨是梨花的满腔愁苦堆叠成的哀恸，洒下的泪，杨柳风是芭蕉孤独时写下的伤感，花败经常是灵魂的寄宿处。
花开花落是人生必演的一曲戏。
花开，有时是一道枷锁，锁住众人的视线，欢呼她的绽放，然而欣喜最终归于平淡，激情在花败时散场。只是那时花开，却锁不白居易的一声长叹，如泣嗟叹长恨歌。
花败，是花的宿命。木兰花的衰败，化作窦娥的冤屈；牡丹花的衰败，奢靡成杨玉环颈上的伤痕；梅花的凋零，颓废成陈圆圆伴佛的孤灯。
花开是陶渊明对山独酌的闲适，花败是李自成兵败身亡的悲壮；花开是一世的等待，花败是来世的续缘。
弦断无人听，花开无人赏不是花的悲哀，她同样可以孤芳自赏，这并不是骄傲，而是一种释然。
花开，是梦的开始，那里是生命的起跑点；花败，是梦的终结，孕育了一个丰盈的人生。
花是花而非花，雾是雾而非雾，花开花败如潮起潮落，随时移，随世易，何必为之嗟叹唏嘘，为之欣喜若狂？
花开花落，缔结了一个个生命的轮回，或许曾经烂漫，或许一直平庸，或许圆满，或许遗憾，我们不能只看见花开时绚烂的色彩，而忽略花落时凋零的花心。
⑧ 谁有以“花开花落”为话题的作文啊高中的
1.花开花落
在一片肥沃的土地上，孕育着一片新的生命，它们都是花的种子。它们都满怀希望，坚信着自己能开出美丽的花。
春天来了，揭开了它们生命的序幕。牛毛细雨滋润着它们，柔和的阳光把它们沐浴着，春风不时地抚摸着它们。它们真快乐！整天无忧无虑地生长着，不久便长出了嫩芽，急着探索外面的色彩世界。
时间给它们带来了青春的活力，到了夏天，它们都已经变成了活泼的小伙子了，但它们的数目比以前减少了，只因为有些种子体弱多病，不能和其他伙伴继续生长。要和泥土化为一体，结束短暂的生命旅程。剩下的也好不了多少，因为它们要面临着害虫的侵蚀，这可是生命中重大的挑战。一次又一次害虫的侵蚀，使它们都就得遍体鳞伤，但它们没有放弃生命的信念，用吸收到的养料来滋润着花朵。含苞待放的花骨朵儿，在不断的挣脱中，终于开出朵朵鲜花。但它们的数目又明显地减少了，虽然害虫已经少了，但有些挺不住害虫的啃食，夏日的烤晒，狂风的摧残，暴雨的打击，已经相继倒下了。剩下的可谓是经历百般磨炼，才能争芳斗艳地盛开。有一天，一群游客来到了这里，看着这些美丽的鲜花，都赞不绝口。它们就更加光荣地昂起头来，品味着句句的赞美声。光辉日子就在这游客的赞美中渡过。
丰收的秋天来了，但这些鲜花也不感到欣悦。无情的时间已使它们的生命力不断地流失，它们都意识到自己的生命已经接近了尽头。但它们还不想这样就结束啊！它们不停地挣扎，与死神搏着斗着，梦想着还能再次让生命永驻在它们身边。经历了这么多挫折，才能有今天的芳香，不能这么快就让华丽消失、生命枯萎啊！在一次次的挣扎中，它们累了，但死神似乎始终都没有疲惫，仍然攻打着生命最后的一道防线。它们越来越虚弱，终于在最后一次斗争中明白：原来大自然的一切都在循环着，有生命的开始就会有生命的结束，没有什么是不死的，没有什么是不变的，无论你曾经是多么精力充沛，多么美丽高雅，总有一天会变得筋疲力尽，消失逝去。
残酷的冬天来了，埋葬了曾经美丽过的生命，大地变得死气沉沉，只有风还在嘶声力竭地狂吼着，像一头凶猛的野兽送走了所有的生命。但是埋在土地里的花朵知道，它还没有死去，等到来年的的春天，就会有新的生命从这里破土而出，就像浴火凤凰一样，消失逝去只为了美丽的新生！
2.花开花落
那个秋阳落寞的晚照中，风中摇着野菊花苞，正在悄悄地绽放。
那么多花儿都选择在春天绽放，她们在微风中露出亮丽的笑容。可是他们是否想过，当春风不在吹拂，再美丽的容貌也将逝去；她们是否想过，在百花争放的春天，又有谁来欣赏她们的舞姿；她们是否想过，当自己面对枯萎，自己又如何面对憔悴的身躯，将会在哪个角落留下痕迹。
而面对花开花落，需要一种平静，一份坦然。
菊花是明智的，她多想了一步，于是在百花凋零的季节——秋天，她悄然绽放了。脸上的忧伤告诉我们，她有对生命的思考，她不认为浓妆艳抹便会赢得世人的喜爱，她只愿为秋季点缀上一丝光彩。
当她的颜色渐渐失去了光泽，当她不再发出淡淡的幽香，秋风会为她底声吟唱，那个寂寞的小女孩会为她默默祈祷，她曾呆过的那快土地会留有淡淡的菊花香，这就够了。菊花是在幸福中离去的。
她明白：有付出就一定有收获！可她并不是为了收获而付出，她的愿望是只要能为人类做出奉献也就够了！
每一种东西都有凋谢的时候，越是美的，走的越快。花儿，有盛开时惊艳，也会有凋谢时凄惨。花儿都会凋零，美丽都会逝去，但抹不掉的却是内心深处那份永远的记忆。
明年百花依然争艳，也许她们永远也想不明白菊花为什么选择了秋天。菊花的笑容依旧涟漪般开放，灿烂得如同晶莹的露珠，是的，她是很幸福……
花开花落两无言，花开，无须顾盼，无须欢喜，只需静静地释放出自己前所未有的美丽；花落，无须羞愧，无须忧郁，只需保存美丽等待明年花开。
慢随天外云卷云舒，闲看庭前花开花落。原来，原来美丽的人生就是痛并快乐着。
⑨ 花开花落为题目的作文
花开的时节，我享受到了万物的滋养，花落的世界，我得到的不是残酷，而是下一季的希望。
--题记
暖风吹拂着我，我伴随充满生机的万物，绽开了属于自己的花苞，迷人的笑脸被清香的一层花瓣包裹住，我鼓起劲，为了把世界点缀的更加迷人而努力着。
良久后的充满阳光的一天，我开放了，我是多么的愉悦，风婆婆助我一臂之力，我舞动着身躯散发着香气，我知道，我已经开始一段美丽的旅程，我望着蔚蓝的天，几只鸟飞翔着，我感受到了世界中的气息，我不知不觉的轻闭了双眼，这是我第一天来到这个世界，我要养精蓄率，让人们，兄弟姐妹们都不抛弃我，我要融入这个世界，因为我是大自然的一员。
天还有一点朦胧的黑色，我忍不住，也迫不及待的睁开了双眼，因为我爱这个世界，我听见了脚步声，是人类吧。小女孩来到我的身旁，他轻轻弯下，看着我说；“花儿你要努力开，你一定很漂亮吧，可是我看不见你的样子，我的世界很黑暗，我闻见了你的香气，它给我带来的力量啊。”她说完便走了，我的心底一酸，留下了眼泪，虽然她看不到，也读不懂我为她留的泪，我在心底谢谢她，她也给了我力量，是，我要努力开。遮天，一个一个的人在我身旁走过，他们说这赞美的话儿，我心底很快乐，但我没有忘记，我要努力开。
以后，每天都是快乐的时光，我也经历了种种磨难，狂风，暴雨。而那天，我看见了生命凋零的意义。
那天，天阴沉沉的，空气十分低沉，别的我喘不过气来，我感觉到了死亡的气息，雨就在那个时候开始滴落，由大而小，由大而小。我的根须被无情的拔出，我的花瓣开始散落，雨停了，几朵剩余的花朵开始腐烂，我没了气息，没有等到自然把我埋葬，却永远的与世界永别了，还有那位小女孩，对不起，我没有努力活。
我拥抱大地的那刻，小女孩哭了，我看见了她却无法回应她，对不起你们，感谢大地给我的新生命，我不伤心，因为我来过。
当花开时，我快乐，但花落时，我也不绝望，因为我，是大自然的一员，永远不变。
⑩ 作文 花开花落
[作文 花开花落]友情，是生命中一朵绽开的花，作文 花开花落。
谁也不知道这朵花什么时候开什么时候落，有的花永远不会开，有的花永远不会落，有的花只是开了一瞬间。但或许就是这一瞬间的花最耐人回味吧！
正是因为她的宿命短，给人的感觉是昙花一现。这一段回忆往往是最珍贵的也是最令人难忘的，初中三年级作文《作文 花开花落》。但昙花也有再现的一次，当缘分再次来临时，也就是这朵花再度绽开的时候。
这次大概就不会再是昙花一现了，但它仍然很珍贵。因为曾经凋谢过，当它再次开花时，给人的感觉是比昙花更有价值的。
但这种情况是很少见的，因为当一朵花谢后，即使有一个起死回生的药丸，也不会再度开花了。我们总是在失去之后才懂得珍惜，为何不曾想过在花要枯萎之前就使用灵丹妙药呢！
有人说：这多花太柔弱，容不得风吹雨打就谢了。如果你真的在乎这朵花，或许它是不会被风吹，被雨打的。当刮风下雨的时候，你应该不会先去想起那朵花，而是先担心自己会不会被风吹被雨打，然后再去关心它。当你看到它被风吹的遍体鳞伤，不是内疚没有给它找到避风港而是笑它不如人去懂得关心自己。你又何曾会想到它关心你胜过自己呢？
如果人人都懂得珍惜，又何曾会有花落呢？