菊花先生小说阅读
⑴ 《菊花 元稹》阅读答案
菊花 元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 (1)诗中第二句中“遍绕”“日渐”表现了怎样的情景? (2)这首诗寄托诗人怎样的人生追求? 参考答案: 16(1)表现作者喜爱、痴迷、流连忘返的情景。(2分) (2)寄托了作者对坚贞不屈，独立孤傲个性的欣赏，对高洁隐逸人格的向往和追求。(2分) 菊 花 [唐]元 稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。【注】秋丛，即丛丛的秋菊。 1. 第一句“绕”字写出菊花 的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时 的情态。(2分) 2. 说说诗人“偏爱菊”的原因。(2分) 答: 参考答案: 1.第一句“绕”字写出菊花满院盛开。第二句“绕”字写出诗人赏菊时入迷、留连忘返(各1分) 2.菊花历尽风霜而后凋的品格。(2分，用“此花开尽更无花”回答得1分) 【赏析】东晋大诗人陶潜写了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句，其爱菊之名，无人不晓，而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。难怪宋人周敦颐因陶渊明后真隐士不多，要大发“菊之爱，陶后鲜有闻”的感慨了。历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。诗人对菊花由衷喜爱:开得正旺的菊花一簇簇、一丛丛，遍布屋舍四周，他沿着竹篱，忘情地欣赏这些亲手栽种的秋菊，不觉日已西斜。第一句的“绕”字写屋外所种菊花之多，给人以环境幽雅，如陶渊明家之感。第二句的“绕”字则写赏菊兴致之浓，不是到东篱便驻足，而是“遍绕篱边”，直至不知日之将夕。其爱菊之情，似较五柳先生有过之而无不及。短短的十四个字，有景、有情、有联想，活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画图。第三句以否定句式陡地一转，指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。我国古典诗词常借物咏怀喻志，如屈原的《桔颂》，陈子昂的《感遇》，都是范例。元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格，也寓有深意。这首诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至;而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间让人们去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。因而历来被人们所喜爱。
⑵ 约翰。斯坦贝克短篇小说《菊花》的概括
一个渴望美的女人在山谷里和一个补锅匠以及一个农夫的故事
⑶ 男的菊花被塞了什么东西小说
这在许多BL小说里都有的
⑷ 菊花在小说中有什么含义比如美男要不要第五十七章。
肛门＝菊花，男男爱就是爆菊的…
⑸ 约翰。斯坦贝克短篇小说《菊花》故事情节的概括 。
35岁的伊莉莎是一位住在偏僻乡下的妇女，她最擅长种菊花，她强壮有力，是养花的好手。她常常向往外面的世界，渴望出去领略别处的风光。一天她丈夫谈妥了一单生意，以比较心仪的价格卖出了自己养的30多头菜牛，准备带她进城吃饭看电影。在准备出发的过程中一个驾着大篷车四处流浪以修补器具的为生的人和伊莉莎搭讪，想要伊莉莎修补一些器具，伊莉莎原本没有要修补的器具，修补匠巧妙地以一个老妇想要菊花为由骗取伊莉莎的信任。为此伊莉莎还拿出两个破罐子当作花盆送给修补匠修补。后来在伊莉莎和丈夫去城里的途中伊莉莎看见了被修补匠随意丢弃在路旁的菊花，她故作镇静最后还是忍不住啜泣起来。
这篇文章被人们所称道的主要是文中的象征意义，
她还是种菊花的能手,但这一点却不为男人们所称道。这是因为,在当时,对男人们来说,种菊花还不如种水果来得实惠。而种菊花对爱丽莎来说,却有着非同寻常的意义。为料理菊花,爱丽莎倾注了她几乎全部的情感与心血。当亨利谈论起她种的菊花时,爱丽莎的脸上,乃至语调中都洋溢着沾沾自喜的骄傲。这是因为,从某种意义上讲,菊花象征着爱丽莎的梦想和渴望,也是她全部价值所在。她渴望外面无拘无束的世界,即使自己走不出峡谷,只要她的菊花能被带出去,也就等于自己走了出去。在她心里,菊花就是她自己。所以,菊花备受爱丽莎的呵护、宠爱。同时菊花也象征了爱丽莎作为女人的天真。爱丽莎之所以对外面的世界充满向往,是因为她对男性世界充满了好奇,她渴望走出去,总以为外面的男性世界能够接纳她。但男人们既然已经为女人们界定好了身份,当然也就不希望她们能逾越这个身份。故事的结尾,爱丽莎送去的菊花竟被补锅匠弃之路旁,而花盆却被拿走了。至此,男人的自私、虚伪、欺诈已经完全打碎了爱丽莎的梦想,也摧毁了她的天真。不管菊花是代表爱丽莎的梦想也好,还是天真也罢,其结局只有一种:破灭。也就是说,在男权社会里,女人总是处于被打击被摧残的弱者地位,女人是属于男人的,在男人心目中,女人是没有感情、没有发言权的。
⑹ 《风雨中的菊花》阅读答案
1
小乞丐端详鲜花
小乞丐摸出硬币
2
“空气又闷又热，像庞大的蒸笼”。这种描写一方面反映出当时天气的炎热，另一方面也暗示人心情的烦躁和郁闷。
3
不知
4
(1）神态、心理描写：
小乞丐很认真地逐个端详柜台里的鲜花。
“你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐’！”
他数出二十美元，然后虔诚地接过上面有纸牌的花，转身离去。
小乞丐是怀着很虔诚的心理去买花送给死去的母亲，而且他还深深地怀念着她。
（2）动作描写
只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓前进，他忘记了身边的一切，瘦小的身体更显单薄。
小乞丐从破衣服口袋里“哗啦啦”地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，
小乞丐对妈妈的爱是纯洁的爱，可以打动每一个善良的人
⑺ 英语短篇小说 菊花 原版和翻译
这篇《菊花》作者是谁能说下吗？
⑻ 从character分析小说《菊花》女主人公
爱丽莎·艾伦
⑼ 风雨中的菊花阅读及答案
你好，我是速读协会会员，很高心为你解答。我的回答里面没有风雨中的菊花阅读及答案，但是我可以教大家一中提高阅读能力的方法，这才是大家需要的。
1、阅读能力是一个笼统的概念，阅读包含阅读速度、阅读理解力、整理归纳分析能力等，语文、英语阅读在阅读速度、归纳提取重点两个方面表现得更明显。
2、培养阅读能力，首先要掌握科学高效的阅读方法，也就是练习快速阅读（速读），其次养成阅读的习惯，多读多练。阅读能力是需要从小培养的，快速阅读是一种科学、高效的读书方法，它激活我们的“眼、脑”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式。最终实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考：《精英特速读记忆训练网站》，《精英特快速阅读记忆训练》是我们协会认可的，安装软件即可进行试用训练，我自己练习过的，用正式软件坚持每天练习一个多小时，15-30个小时，阅读速度差不多能提高5-10倍的。 提高阅读能力，培养读书兴趣，让阅读成为习惯，对于提高自己的认知和思考不无裨益。
3、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，特别阅读记忆差的，我建议学习一下精英特，精英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步！
望好评采纳。