你怎么那么美小说阅读答案

① 你怎么那么美txt久久

你这么美你这么媚你这么美你这么美美美妹妹你这么美美美妹妹你是寒冬里的花蕾你是西施搅乱了春水你是天使般的恩惠你是我宠爱的贵妃世间的伤悲全都被你摧毁你是美酒千杯我怎能不醉不小心爱上 oh 你的香味只有你占据了视线其它的我都看不见这是爱情或这是对你的迷恋怎么那么美是你让我想入非非想当一个偷心雅贼爱已萌芽万分珍贵没有时间可以浪费我愿意用生命换一个机会让我吻上你的嘴 hablo espanol 给你拉丁味道你的美就是一种美好别责怪我的一点冒昧我想陪你度过年年岁岁你太美你太媚为了你我能征服大江南北沉鱼落雁难望你项背文字不足形容你的美嘿宝贝给我你的拥抱让我永远珍藏你的美

② 你怎么那么美txt汪星人花花

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③ 你怎么这么美

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《你怎么这么美[快穿]》是连载于晋江文学城的一本言情类轻小说，作者是清嘉观流。

④ 你为什么那么美

因为你只看到了美的表象，因为你和他（她）之间还有一定的距离，

⑤ 请以你怎么这么美为题写一篇文章可以写你的感受还有你身边的小事和你对某种美

你怎么这么美
来了，它悄悄地来了。它披上光亮的雪花，它戴上结实的冰块，它踏上飞翔的路程……悄然而至！一阵沁人心脾的幽香，从远处的矮山坡上飘来，深深吸一口气，仿佛置身于幻想的世界……为什么你，那么美？

清早，背上平时最喜欢的单肩包，穿戴一身厚实温暖的棉衣，踏上征程，独自去山头观赏你。踏遍了雪地，跟风的踪迹，闻到你独特的味道，却怎么也看不到你，你是在故意躲着我吗？还是你想跟我玩捉迷藏？我懵了！

因为找不到你，我饱满的心顿时空落落地，想扑通扑通跳个不停，可是却觉得它，静止了……银白色围绕中，又有谁在默默祈祷呢？是我！真的是我啊！我在祈祷你能否与我见面？……咦！我仿佛感觉到了你纯粹、独特又华贵的味道。你愿意见我了吗？可山中分明传来了鸟雀的叫声，我想，应该是你的拒绝声吧！

往回走的路上，我看着路边沉积的雪水，感慨万千！突然想起来，有一个地方可以看到你----童话！我从不羞于承认自己每晚还必看一篇童话，它们美得幼稚，幼稚得奇异，奇异得神秘，神秘得坦然！于是，我激动的翻开了它，它真好，它的故事里，真的有你！它把你描绘得那么美好，也是，你确实美丽而美好。

今天晚上，钻进被窝里睡觉，突感一阵阵扣人心弦的凉意，于是，我知道你来了。你是想跟我分享着一个美好夜晚的梦境吧？是的，我的梦里，有你……

继续着人生，我坐在了课堂上，翻开古诗书，一眼就看见了《江雪》，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”看到这首诗，我知道，你又来了，你来到我们的课堂上听我们朗朗的读书声，你知道此时的我，多么兴奋吗？！

Tall me! Tall me!你会时刻伴随着我！因为你，让我洒脱；因为你，让我成功；更因为你，我成熟而冷静了……你为什么那么美呢？冬天，请你告诉我……

为什么你，那么美？

⑥ 你怎么那么美》TXT全文阅读

《你怎么那么美》作者：红妖果.txt
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⑦ 你的手语那么美阅读答案

你的手语那么美
张丽钧
①出差的时候，与聋哑学校的小吴老师共居一室。很快我就发现，她的手语打得美极了。此前我也曾注意过电视上一些附带手语解说的节目，但从没见过哪个手语播音员能把手语打得像小吴老师这么既斩截又温婉，既流畅又明晰，富有极强的观赏性和艺术感染力。
②饶有兴味地跟她学了一些简单的手语，也知道了在那座小小的城市里，她有不少“手语朋友”。
③她告诉我，在她的手语朋友中有一个修鞋的老爷子。她去他那里修鞋，也拉女伴去他那里修鞋，还充当老爷子与顾客之间的翻译，有时候，她居然和老爷子站在一起，跟那些刁蛮无理的顾客吵架。小吴老师说：“我特别受不了他们欺负一个聋哑人！”
④“有一回，一个衣着入时的女人来修鞋。鞋修好后，她横挑鼻子竖挑眼，不光少给钱，还拿话羞辱老爷子。我实在看不下去了，说：‘姐姐，你说的这些话，他听不到，但天听得到。’她嗷叫着跳起来，指着我的鼻尖问：‘他是你爹？’我一听，也恼了，跟她对吵起来。我俩掐得很凶，招来不少看热闹的。所有看热闹的人无一例外地向着我。那女的一看不妙，落荒而逃。我把我俩吵架的精彩内容用手语翻译给老爷子听，老爷子听了，特感动，跟我‘说’：‘孩子，你比我亲闺女还让我觉得亲！我一个又脏又穷、又聋又哑的老头子，谁愿意拿正眼看我？我苦，我闷，我不开心。看着路上的人们有说有笑，我馋呀……孩子，我不知道自己积了什么德，老天竟把你派了来，你一来，我就看到光亮了！一想到你这么一个漂亮得像花儿一样的姑娘，不但照顾我生意，还愿意跟我说话儿，还愿意为我撑腰，我做梦都会笑醒啊！闺女呀，你以后常来跟我说说话儿吧。’就这样，我俩成了特铁的朋友。有时候我外出办事，会特意拐到他的修鞋摊，让他边干活边‘听’我讲最近的国家大事和我们这座城市的新闻。他高兴极了。我工作一忙起来，也会顾不上看他，再见面时，他生气地说：‘还闺女呢！这么久都不来看我，也不怕我憋闷死！’我赶紧跟他道歉。——唉，碰上这么一个爱撒娇的老爷子，不哄着点，又能咋办？”
⑤我久久地望着美丽的小吴老师，用她刚教会我的手语说：“我爱你。”
(摘自《小品文选刊》2022年第11期)
1.第④段加横线句子“我馋呀”中“馋”的意思是_______________________
。(3分)
答案：渴望与他人交流
2.第②段加波浪线的句子在文章结构上起什么作用？(3分)
答：

【解析】此题考查对语句作用的把握。语句在结构上一般起承上启下、引出下文、前后呼应等作用。
答案：照应下文“我”用小吴老师刚教会“我”的手语表达敬意。
3.结合具体语境，简析下面句子中加着重号词句的表达效果。(6分)
(1)她嗷叫着跳起来，指着我的鼻尖问：“他是你爹？”
答：

(2)我工作一忙起来，也会顾不上看他，再见面时，他生气地说：“还闺女呢！这么久都不来看我，也不怕我憋闷死！”
答：

答案：(1)“嗷叫”“跳”“指”运用语言、动作描写，准确生动地表现了女人的蛮横泼辣。(2)富有个性的语言描写，生动地描绘出老人对“我”到来的假生气真高兴的神态。
4.假如“美丽的小吴老师”被评为“最美女教师”，请仿照2022年度“感动中国人物”格桑德吉老师的颁奖词为“小吴老师”拟写一则颁奖词。(4分)
不想让乡亲的梦，跌落于悬崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。
答：

【解析】此题考查仿写颁奖词的能力。结合“小吴老师”的爱心与正义感来写。
答案：不想让聋哑老人的梦在鞋摊破碎，美丽的小吴老师用美丽的手语，温暖着老人的心，用爱心引领着人间的正义。

⑧ 你怎么那么美txt

(你怎么那么美)全文，需要

⑨ 能再发一次（你怎么那么美）吗

（你怎么那么美），是这样吗，不知道你具体是什么意思，但我感觉你有什么问题说出来可能心里会更好一点。